Ce module s'adresse aux élèves souhaitant se mobiliser et s’investir autour d’une démarche de projet et découvrir les principes de l’économie à une échelle nationale et internationale.
 
Aux élèves souhaitant découvrir leurs points d’appuis et gagner en estime de soi pour se projeter plus sereinement dans leur avenir et s’ouvrir des perspectives.

Ce module d’enseignement a pour but de travailler sur la connaissance et l'estime de soi (exercices théâtraux d’analyse transactionnelle) tout en découvrant différents secteurs économiques.
Les principes d’inflation, de monnaie fiduciaire et cryptographique, de support d’investissement (Action, Obligation, Immobilier en s’appuyant sur la pyramide de Maslow) et de gestion de budget seront abordés.
Cet enseignement se présentera sous la forme de jeux de rôles, de jeux de cohésion de groupe (Team Building) de jeux de société simulant la vie active (Cashflow) et aboutira à la création d’un projet Marketing (avec une soutenance orale) et d’une mini-entreprise (création d’un actif).
La mise en place de groupe et de gestion de projet sera particulièrement mise en avant.
 
 
Contenu des séances sur l’année :
Période 1 :Présentation et connaissance de soi (exercices théâtraux d’analyse transactionnelle, activités type la « pépite » , les "naufragés", la "boîte à cookies", le "totem".)
Période 2 :Team Building (activités de cohésion de groupe et résolution de problématiques à plusieurs)
Période 3 :Quadrant du cashflow (les 4 secteurs dans lesquels nous pouvons évoluer pour gagner de l'argent)
Période 4 :Troc challenge & Tombola ( pour le financement d'une sortie)
Période 5 :Inflation et pyramide de Maslow (principe d’investissement)
Période 6 :Jeu Cashflow (gestion de budget et simulation de vie active) élaboré par Robert T Kiyosaki.
Période 7 :Projet Marketing (séance de créativité/axe de communication /test consommateur/prototype/publicité/ soutenance orale). Élaboration du plan de communication et des visuels en utilisant l’intelligence Artificielle.
Période 8 :Création d'un actif  (Elaboration du produit/répartition des rôles dans le groupe projet / financement et lancement de l’activité)
Période 9 :Analyse de groupe sur les citations de Philosophe, d’écrivain et d’économiste (sens de la citation et mise en pratique)
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Lieu :  Salle municipale 2 route d'Etampes 91590 D'Huison-Longueville.
https://maps.app.goo.gl/sDDMeC1nAYVJzF7x9
Créneaux horaires:  Le mardi et le vendredi de 17h15 à 18h15 durant la période scolaire.
Prise de contact: Par message, appel téléphonique ou mail pascal.invernizzidp3@gmail.com afin de vérifier de la disponibilité d'une place, récupérer le dossier d'inscription et le planning annuel.
Inscription: Renseigner le tableau dans le lien suivant:
https://docs.google.com/spreadsheets/d/1bJvIEaSIvfVv4kWBv_htrhgENlpk72wHt0HGTimHYGA/edit?usp=sharing

Règlement:
 160€ par chèque à l’ordre de M.Invernizzi Pascal ou virement bancaire Wero  0686979700 indiquer le nom et prénom de l’élève dans l’intitulé du virement
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